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                • 初中政治教学中时事政治教学的研究

                  【摘 要】【摘要】当今社会发展迅速,一些不利的文化可能◆会使初中生的发展受到影响。因此,学生需要学←好政治来树立正确的发展方向,不被种种利益所诱惑。在新闻中不乏会有关于初中生经不住诱惑而犯罪...

                  发表时间:2017/05/07

                • 以社会实践活动为中心的高职思想政治教学

                  【摘 要】【摘要】高职思∑想政治教学中【,以社会实践活动为中心,培养学生的实践能力,帮助他们能更快更好的适应社会。在校期间,学生要注重自身品德和能力的发展,跟上老√师的学习引导,提高自己的综合...

                  发表时间:2017/05/06

                • 时事政治教学论文格↓式

                  【摘 要】时事政治的简称是时政,是指从大局出发,概括性较强的的事件。它是由政治关系在社会生活中的重要性决定的●。下面是一篇时事政治论文格式,以供大家参考。 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理...

                  发表时间:2017/03/03

                • 中学政治教々学参考

                  【摘 要】《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办◥的教育类期刊,中学政治教学参考本刊将立足于“扬弃、适度、原创、开放”的科学理念,继续保持形式多样、选题宽广、视角新颖、观...

                  发表时间:2016/12/16

                • 初中政治教学中怎样协调“问题”与课程■内容之间的关系

                  【摘 要】初中政治教学设计中的“问题设计”主要是指初中政治教师怎样设计问题,设计什么样的问题,需要严格依据初中政治教材,设计对◥学生具有启发意义、提高学生思维能力、促进ㄨ学生成长、提高学※生解...

                  发表时间:2016/11/04

                • 引入生活案例,强化政治教学

                  【摘 要】  初中政治教学内容所体现的思辨性,对其而言过于抽象♂晦涩,无形中造成了学生的知识认知困难,对于教师所讲授的知识内容也多为一知半解、囫囵吞枣,难以切实提升其政治知识领会和运用能力...

                  发表时间:2016/11/03

                • 初探初中政治教学的生活化思维

                  【摘 要】初中生思想比较∩单纯,容易受到外界环境的影响,一些不良影响会给身心发展造成一定伤害。因此一定要加强政治教育对ぷ学生成长的影响,处理好政治教学和学生人生观、价值观形成之间的关系,在教...

                  发表时间:2016/11/02

                • 高中政治教学怎样在新课程下发展学生创〗新思维

                  【摘 要】创新是一个国家进步发展★的灵魂,当今我们正处于发展迅速、竞争激烈的社会,具备一定的创新能力是促进社会可持续发展所必需的。...

                  发表时间:2016/11/01

                • 利用课程教学ζ资源开展有效政治教学研究

                  【摘 要】利用现有课程教学资源,充分@ 优化为政治教学服务,是政治教师要着重考虑的任务。...

                  发表时间:2016/11/01

                • “大思政”式探索中的高校思想政治教学

                  【摘 要】近年来,我国高校虽然都在开展各式各样的讲座◢式教学,但■其内容大多集中在文化、学术以及社会热点等方面。这些讲座虽然可使学生掌握学科的最新信息和培养他们的创新思维,但由◤于很少涉及思想...

                  发表时间:2016/10/31

                • 生态教育在高中政治教□学中的渗透研究

                  【摘 要】生态教育的实施可以让学生置身于更加轻松和谐的教学︻氛围中,有助于学生充分融入课堂,积极吸收知识。...

                  发表时间:2016/10/31

                • 高中政治教学中学生互评模式的构建研究

                  【摘 要】在高中政治课中构建学生互评模式,能加深学生之间的〇沟通交流,提升学生学习兴趣和竞争意识,提高学生的逻辑思维能力和表达能力。在构建学生互评模式时,教师应合理地对学生进行分组,设置研...

                  发表时间:2016/10/31

                • 初中政治教→学在开卷考试背景下的优化

                  【摘 要】 开卷考试是政治考试改革中的重要举措。不过在此背※景下,许多政治教师的教学陷入迷局。...

                  发表时间:2016/10/31

                • 在政治教学中延伸社会舆情的内涵价值

                  【摘 要】互联网等大众传媒的发展丰富了社会舆情,影响了人们的思想观念。高中思想政治▆课教学要关注社会舆▲情,充分利用社会舆情,在政治教学中要避免社会舆情多元分散性,要减少社会舆情的冲突性,要...

                  发表时间:2016/10/31

                • 如何利用课程标准提高政治教学效果

                  【摘 要】 如何在新课程理念的指导下提高『课堂教学的有效性,已日益成为广大教师和教学研究◥人员关注和①探讨的热点问题。...

                  发表时间:2016/10/27

                • 政治教学中教师人格魅力作用的体现

                  【摘 要】 中学政治教学是为了培养学生正确的价值观,提高学生认识事物、辨别好坏的▓能力。中学政治教学不仅受到教学内容№的影响,与政治教师的人格魅力也有着密切的关系。...

                  发表时间:2016/10/24

                • 比较法在高中政治教学中的运用

                  【摘 要】高中政治教师要不断优化比较教学法,从相似角∮度引导进行同中求同、同中求异的比◆较;从对立角度引导学生进行异中明异、异中求同︼的比较;从纵横角度引导学生用联系的眼光、发展的眼光进行全方位...

                  发表时间:2016/10/19

                • 论政治教学为新课改服务的实践

                  【摘 要】 随着经济和时代的变迁的发展,我国教育∮也要不断地适合时宜,与时俱进,特别是在新课改和现代教育技术广泛应用的前提下,政治的教学手段和方式也要不断改进,从而使学生在认知与兴趣的平衡...

                  发表时间:2016/10/19

                • 高校思想政治教学◥的“大思政”式探索

                  【摘 要】 近年来,我国高校虽然都在开展各式各样的讲座式々教学,但其内容大ζ 多集中在文化、学术以及社会热点等方面。这些讲座虽然可使学生掌握学科的最新信息和培养他们的创新思维,但由于很少涉及思...

                  发表时间:2016/10/19

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